本篇文章给大家谈谈包装纸箱创意美术简单教案，以及包装纸箱创意美术简单教案及反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享包装纸箱创意美术简单教案的知识，其中也会对包装纸箱创意美术简单教案及反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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中班美工区教案美丽的纸箱

活动准备教师和幼儿共同收集各种大小不同的纸盒、纸箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），辅助材料（铅丝、绳子、挂历纸等），各种颜料，积木，剪刀，一级糨糊，锥子，胶带等。

活动目标与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。

《好玩的纸箱》幼儿园教案1 幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。

请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。

在游戏中培养幼儿的创造能力、创造性思维，同时培养其团结互助的精神。以下是我整理的中班健康教案《多变的纸箱》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：能与同伴共同分享玩纸箱的乐趣。

教学重点：理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。教学难点：能用完整的句子讲述纸箱的不同玩法。教学准备：教具准备：故事课件，纸箱一个。教师主导活动 开始部分：教师出示纸箱，吸引幼儿兴趣，讨论纸箱的玩法，引入活动。

幼儿园大班数学优质课教案《魔术纸箱》含反思

1、元变5元的魔术。（1）教师事先在纸箱里放些5元纸币。让幼儿看看这次魔术纸箱又会变什么魔术。将1个1元硬币放进去，从右边拿出1个5元；再将2个1元硬币放进去，从右边拿出2个5元。

2、幼儿园中班游戏教案：大纸箱变变变1 【活动目标】喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。尝试探索大纸箱的新玩法。享受较色扮演的乐趣。【活动准备】大纸箱若干、背景音乐。

3、让孩子们感知事物的序列变化，从而感知事物的美，进一步让幼儿们说出你所见到的物体是用怎样的规律排序的，然后记录下来，看谁记录的画面最美，就在额头中间贴上一颗美人痣。

4、《纸箱游戏》中班教案1 设计意图： 孩子们非常喜欢用废旧的纸箱做游戏，根据孩子们的这一爱好设计这一活动旨在利用废旧纸箱锻炼孩子们的身体，既增强孩子们的环保意识，又发展了孩子们的想象力创造力，增强幼儿对体育活动的兴趣。

5、中班教案 篇1 活动目标： 能利用纸箱的变化进行跳、走、爬、钻的动作练习。 让幼儿在活动中体验积极、愉快的情绪。 在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维。 培养幼儿具有合作能力和团结友爱的品质。

6、教师请刚才使用好的、新的锻炼方法的幼儿给大家进行示范，教师进行讲解。 （2） 要求大家模仿这几名幼儿的锻炼方法，进行有目的的锻炼。重点引导幼儿双脚跳越箱子，助跑跨跳箱子。 教学反思：活动一开始，幼儿都感兴趣探索纸盒的玩法。

三年级美术简单又好看的小船怎么做用纸箱做的视频

1、纸箱做船的方法如下：需要准备：硬纸片、卡纸、竹签、热胶枪、剪刀、尺子、铅笔、胶带。你可以从废纸盒上很容易就得到硬纸片，然后在上面画出如图的设计图。剪下来，并把边缘折叠一下。

2、首先，你拿一个矩形的纸箱盖，然后画对角线形成船头。按照线条切割，以创建样式。然后，粘贴它，形成船的尖端。另一边相同操作，然后你为船附加一个垫。然后切一个纸板，然后挖两个洞作为船的窗户。

3、我们需要准备：硬纸片、卡纸、竹签、热胶枪、剪刀、尺子、铅笔、胶带。你可以从废纸盒上很容易就得到硬纸片，然后在上面画出如图的设计图。剪下来，并把边缘折叠一下。把边缘折立起来，并粘贴胶带固定。

4、用一个纸箱子做帆船的做法如下：先用硬纸板做出小船的平面结构，在支撑部位可以叠放硬纸板。把船侧面都立起来，用胶带固定。船尾的结构，要高出船身。翻到底部，尽量多粘贴胶带，防止进水。

5、用纸板做小船方法如下：首先找一张废纸（还可以正常使用折叠的纸）——然后量好尺寸，剪裁成一个正方形。如果有正方形的手工纸也可以直接拿来使用。

6、选择一个适当大小的纸箱，将其打开并清空。 在纸箱的两侧分别剪出三角形状的船舷，船舷的尖端应该朝向前方。 在船头部分剪出一个半圆形的船头，并在船尾部分剪出一个小舵。

好玩的纸箱中班教案

出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。

能与同伴共同分享玩纸箱的乐趣。探索大小纸箱的多种玩法。通过玩游戏锻炼幼儿的钻、爬、跳、平衡能力。在游戏中培养幼儿的创造能力、创造性思维，同时培养其团结互助的精神。

玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。 尝试探索大纸箱的新玩法。享受较色扮演的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。

《好玩的纸箱》幼儿园教案1 幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。

活动目标与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。

《好玩的纸箱》幼儿园教案

《好玩的纸箱》幼儿园教案1 幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。

把纸箱板立起，稍微弯折，像一扇扇小门窗，把幼儿分成两大组，每一组的.幼儿又分成六人一组，老师发令，游戏开始，三名幼儿扶好纸箱板，另外三名幼儿依次钻过，然后交换角色，游戏继续进行，先完成的一组为优胜组。

出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。

集体玩法：各队的小猴子要跨过小山坡（纸箱），钻过山洞（纸箱），在开着小汽车（纸箱）快速将果子运到医院，在沿原路回来。用时最短的一队获胜。

幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 在幼儿园美术教学中，泥工作为其中的一个重要组成部分，深受幼儿喜爱，孩子们对玩泥工非常感兴趣。当你给他们一团泥时，他们会很高兴地反复捏着玩，这时幼儿的手指和肌肉便得到了锻炼。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 认识各种常见的颜色，说出它们的名称。 尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容。 积极的参与烤面包，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

幼儿园小班美术教案 篇5 活动目标： 教会幼儿简单的撕纸、粘贴。 引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。 让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 通过欣赏不同色彩的一片花，感受草地上盛开的一片花色彩的丰富和绚丽。 尝试用提笔画短线和压笔点彩的方法，表现绿草地和一片花，并通过色彩的重叠、晕染，表现出一片花色彩的丰富变化。

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